domingo, 16 de maio de 2010

VIDEO GAME


VIDEO GAME
O video-game além de desenvolver a cordenação motora,ele ensina não so jogar mais ele desenvolve o raciocínio e a cordenação motora de cada individuo,além de auxiliar a interação a integração também,desenvolve també a agilidade.

TAEKWONDO

ARTE MARCIAL
O taekwondo é uma arte marcial (luta) de origem Coreana é o resultado de anos de pesquisas e desenvolvimentos do então General CHOI HONG HI,é a combinação das técnicas tradicionais e novas modificações que resultaram em alguma forma de auto defesa e condicionamento físicomental imcompáravel ao mundo moderno foi institucionalizado com este nome apenas no ano de 1955.Traduzindo literalmente do coreano,TAEKWON-DO significa:
TAE: Saltar,voar,chutar ou quebrar com o pé.
KWON: Socar ou destruir com os punhos.
DO: Arte,caminho método (segundo a filosófia oriental "o caminho construído pelos santos e sábios)".
REGRAS E CONCEITOS
CORTESIA
INTEGRIDADE
PERSEVERANÇA
AUTO CONTROLE
ESPÍRITO INDOMÁVEl

Também faz parte da vida do praticante,não so na academia como também na vida pessoal seguir os príncipios do taekwondo.

Não impondo barreiras de idade ou sexo para sua prática,o taekwon-do oferece uma série de beneficios a saúde mental e física uma vez que atua como um todo nos sistema cardiopulmonar e locomotor do individuo desenvolvendo cordernação,equílibrio,força muscular,etc.A reptição dos movimentos desenvolve a paciência eo poder fque o aluno adquire da autoconfiança.


sábado, 15 de maio de 2010

FAIR PLAY


FAIR PLAY
Tem sua origem na sociedade aristocrática europeia,e foi muito difundido pelo Barão Pierre de Coubertin,o idealizador dos jogos Olímpicos da Era moderna.O fair play é simplesmente o jogo limpo.
O fair play ele é um jogo onde o seus componentes respeitam um ao outro e do espírito esportivo.Ele não aceita trapassas ou de artíficios para que ser ganhe um jogo mais sim de sinceridade com seus companheiros.O fair play é baseado no calor da amizade.
Um exemplo de fair play que ficou gravado na memória de quem viu oque está guardado nos arquivos de pesquis para este tema pode ser lembrado num acidente ocorrido em 1992 onde o piloto francês Eric Comas sofreu um grave acidente em uma curva Airton Senna quando percebeu o risco de morte do piloto adversario passa pelo acidente,para o carro ao lado da pista,e desce para salvar a vida de Eric.Neste momento Airton Sena ignora todo resultado da prova,da competição,de patrocinadores de interesses alheios para pegar a vida de um companheiro de profissão
O jogo enquanto Educação não visa não visa o rendimento máximo,mais sim aquele que ajuda o individuo a encontrar seu melhor aproveitamento.O objetivo principal é a participação.priorizando o entendimento (conceitual)"porque fazer" o (procedimental) o "saber e fazer"(atitudinal) "como se realizar dentro desse fazer".A atitude em relação ao jogo deve ser visando o "fair play"(jogo limpo),honestidade e op respeito para jogadores e regras,existindo assim,a cooperação em jogos de cooperação.

AUTO RETRATO








ENTRE OS MUROS DA
ESCOLA





O filme entre os muros da escola há uma diferença cultural e social que gera imcompreensão e atrito entre ambas as partes (Prof,e alunos),em um retrato do que seria a Frnça comtemporânea.Os muros da escola não são os unicos que revelam uma divisão e uma ipehabilidade entre dois lados.Há também outros muros invisiveis que estão sugeridos no filme.

È muito interessante esse filme ele mostra a realidade,que deparamos no nosso cotidiano,esse filme mostra a guerra entre os prof e alunos,que vieram de outras escolas foram expulsos a revolta que eles mostram.

A invasão da realidade no filme também se dá através do nome dos personagens, que é a mesma dos jovens na vida real. Porém, duas exceções merecem menção. Khoumba, vivida por Rachel Régulier, é uma aluna chamada de insolente por se recusar a atender uma ordem do professor. Souleymane, interpretado por Franck Keïta, é o garoto problemático que se indispõe com o professor e seus colegas.

Situado-o na ordem da natureza,os professores pressupõem um corpo "naural",isto é,livre despojado detécnicas.È a mesma imagem do seu corpo infantil que esses profissionais projetam sobre o corpo do seus alunos.Tomando-o como um dado da natureza,devem,portanto,trabalhar sobre esse corpo para conduzi-lo á ordem social.Nesse plano entende o corpo como aprendiz de comportamentos sociais,de atitudes necessárias para uma vida melhor,entendem o corpo como base do aprendizado e prática de regaras sociais por parte do aluno,futuro cidadão.(Daolio,Jocimar,pag 81).

AUTO RETRATO

Sou a Stefani tenho 24 anos,nasci em Taubaté estou morando em São Paulo há 5anos,Trabalho na empresa Bausch&Lomb,adoro oque eu faço,bom sou solteira,moro sozinha,estou cursando o curso de Educação Física estou amando,hje posso dizer que aos poucos estou me realizando.Sou muito Perfeccionista,Amorosa,Amo minha família,adoro dançar,sair quando da rss...Adoro meus amigos,os antigos e os que conquistei durante esse semestre,bom acho que é isso adorei ter assistido esse filme e ter esse espaço para poder fazer um auto retrato.

A MÚSICA PAIS E FILHOS

Estátuas e cofres

E paredes pintadas

Ninguém sabe

O que aconteceu...

Ela se jogou da janela

Do quinto andar

Nada é facil de entender...

Dorme agora

Uummhum!

È so vento la fora...

Quero colo!

Vou fugir de casa

Posso dormir aqui

Com vocês

Estou com medo

Tive um pesadelo

Só vou voltar

Depois das três...

Meu filho vai ter

Nome de Santo

Uummhum!

Quero o nome

Mais bonito...

È preciso amar haahaa as pessoas

Como se não houvesse amanhã

Por que se você parar

Pra pensar

Na verdade não há

Me diz por que que é o céu é azul

Explica a grande fúria do mundo

São meus filhos

Que tomam conta de mim...

Eu moro com a minha mãe

Mais meu pai vem me visitar

Eu moro na rua

Não tenho ninguém

Eu moro em qualquer lugar...

Já morei em tanta casa

Que nem me lembro mais

Eu moro com os meus pais

Huhuhuhu!...ouh!ouh!...

È preciso amar as pessoas

Como se não houvesse amanhã

Por que se você parar

Pra pensar

Na verdade não há...

Sou uma gota d'água

Sou umgrão de areia

Voce me diz que seus

Pais entendem

Mas você não entende seus pais...

Você culpa seus pais por tudo

Isso é absurdo

São crianças como você

O que você vai ser

Quando você crescer?





















JOGOS COOPERATIVOS



JOGOS COOPERATIVOS

Essa imagem de jogos cooperativos,que estou mostrando em cima,eu participei e achei muito legal,todos os alunos participaram e se divertiram também.

Jogos cooperativos são jogos onde a competição entre os participantes é descartada nesta modalidade de jogos o importante é a cooperação,ou seja,não se joga contra o outro e sim com outro,estimulando a comunicação e a Para o Prof. João Batista Freire "Um dos fundamentos mais importantes do jogo de equipe é o passe, que necessita de extrema Cooperação. O time que tem mais Cooperação é o que superará o desempenho do adversário. O maior desafio de treinadores de times coletivos é ensinar a passar. Por isso em todo jogo competitivo vamos encontrar Cooperação. É mais fácil encontrar Cooperação em jogos competitivos do que a competição em Jogos Cooperativos”.Para o Prof. João Batista Freire "Um dos fundamentos mais importantes do jogo de equipe é o passe, que necessita de extrema Cooperação. O time que tem mais Cooperação é o que superará o desempenho do adversário. O maior desafio de treinadores de times coletivos é ensinar a passar. Por isso em todo jogo competitivo vamos encontrar Cooperação. É mais fácil encontrar Cooperação em jogos competitivos do que a competição em Jogos Cooperativos”.criatividade para superar os desafios.

foi visto anteriormente que os jogos cooperativos tem como características principais a participação de todos a não exclusão por falta de habilidade a misturas de grupos e a diversão nesse tipo de jogo,o resultado não é a principal preocupação,mas sim a diversão o prazer em jogar a união do grupo que não se preocupou com o fracasso ou sucesso,com o vencer ou perder(Brotto,1995).




MARATONA JOGOS DA ERA MODERNA


Hoje em dia teve a queda de Paradigma.


































No dia 6 de Abril,aconteceu em atenas,na Grécia a primeira edição dos jogos Olímpicos da Era moderna.
















O renascimento do espírito olímpico,interrompido no ano 392,deveu-se ao francês BARÃO DE COUBERTIN.




Charles Freddye Pierre era o nome do Barão de Coubertin,pai da Olímpiada Moderna achava que o povo francês andava com a moral muito baixa,passados mais de cinquenta anos de decadência após a derrota de Napoleão ,e a volta do ideal olímpico seria uma maneira de levantar essa moral. Em 15 de janeiro de 1984,Coubertin enviou uma carta aos principais orgãos esportivos de vários países,conclamando-os a colaborar na volta dos jogos Olímpicos.













































































































































O QUE É CIÊNCIA?

Durante muito tempo a Ciência foi revista de uma forma concreta e ordenada (Isac Newton), mais através da concepção construtivista a ciência se apresenta também na forma desordenada ,baseada na teoria de (Albert Esteins)





A ciência substitui então toda forna de conhecimento e seu império entende-se a todos os campos da vida em ação.

Ela ocupa o lugar original,de onde pretende tudo fundar e reger.Os homens de Ciência (Galileu,Newton,Einstein),torna -se as figuras lendarias de uma nova era,que celebra esses pioneiros da Humanidade moderna.As idéias,imagens e valores técnico-científicos constituem o pano de fundo de referência de que a sociedade necessita para modificar tudo oque ,nela faz sentido,comunica.O processo experimental e operatório das ciência passa a ser o cânome de um novo ritual que norma liga todas as práticas :educativa,politica,jurídica,terapêutica,cultural,etc.

A ciência que se transforma em mito tende portanto a constituir a tama de todo o tecido social.

HÉLIO OITICÍCA

Partindo de uma visão ampla e analizando a Arte como uma totalidade.Não quero e nem pretendo criar como uma nova estética deanti arte,pois ja seria isto uma posição ultrapssada e conformista.
PARANGOLÉ: É anti arte por excelência ,inclusive perdendo o sentindo de apropiação coisas do mundo que deparo nas ruas terrenos baldios o mundo coisas que nãoseriam transportaveis mais para qual eu chamaria o público a participação.
Esse diário é para mim desenvolvimento pensamentos que me aflingem noite e dia mais ou menos imediato e gerais não sei se há continuidade de um dia pra outro.
Os Parangolés sugerem a ação o movimento, que caracterizam aspectos da Educação Física. Oliveira, Vitor Marinho (O que é Educação Física? 1995 pág 104) "A característica essencial da Educação Física é o movimento. É movimento. Não há educação física sem o movimento humano, e isto a distingue das demais disciplinas. Os seus elementos são a ginástica, o jogo, o esporte e a dança".

sábado, 8 de maio de 2010

ESPORTE E JOGO



O QUE É ESPORTE?


O esporte é uma atividade que exige o auto-rendimento, ou seja, visa o rendimento máximo. Tal atividade tem como objetivo a vitória, onde só os "melhores" participam. É evidente a diferença entre o esporte e o jogo, pois no esporte existe arbitragem, federação e confederação, que impõe regras fixas, patrocínio, e premiação, em valor e (ou) em prémios; Características essas, que não estão presentes no jogo, porém observamos nas escolas um auto índice de competição nos jogos, e assim como no esporte só os "melhores" participam, precisamos ter cuidado para que este fato não prejudique os demais, evitar a exclusão dos menos favorecidos incluindo práticas como o jogo,cooperativo que estimula e proporciona a iteração beneficiando a auto-estima e auto-confiança.